Janusz-Korczak-Schule
Boppard
Erlebnispädagogisches Zeltlager auf der Loreley im Mai 2006
Im Rahmen ihrer Erzieherinnenausbildung haben 75 Schülerinnen der Jahrgangsstufe 2 an der Janusz-Korczak-Schule ein dreitägiges erlebnispädagogisches Zeltlager auf der Loreley durchgeführt. Dabei wurden sie von sechs Lehrkräften begleitet.
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Hintergrund dieses sehr praktisch orientierten Ausbildungsanteils sind die im Lehrplan ausgewiesenen Kompetenzen der angehenden Erzieherinnen. So heißt es unter Lernmodul 10 „Gruppenpädagogisch arbeiten“ beispielsweise:
„Fachschülerinnen…müssen die Fähigkeit erwerben, Gruppensituationen und –strukturen zu analysieren, um davon ausgehend Gruppenprozesse zielgerichtet beeinflussen und die Prozesse sozialen Lernens in der Gruppe unterstützen zu können.“
Und weiter:
„Die Fachschülerinnen…werden in die Lage versetzt, mit unterschiedlichen Methoden Aktivitäten in und mit Gruppen durchzuführen und dabei die Situation der Gruppe und die des einzelnen Gruppenmitglieds zu beachten. Sie erkennen Situationen, die integrative Maßnahmen erforderlich machen.“
An der Vorbereitung und Durchführung waren in der Hauptsache die Schülerinnen selbst beteiligt. So mussten in arbeitsteiligen Gruppen ausreichend Feuerholz besorgt -, Verpflegung organisiert – und warme Mahlzeiten auf dem Lagerfeuer zubereitet werden. Weitere Schülerinnengruppen boten Abendprogramm und eine Nachtwanderung an. Auch die Aufgaben bezüglich Müllentsorgung, Sauberkeit und Hygiene spielten bei einer so großen Anzahl von Teilnehmerinnen eine wichtige Rolle und wurden von den Schülerinnen verantwortungsbewusst wahrgenommen.
Die begleitenden Lehrkräfte haben erlebnispädagogische Angebote vorbereitet und durchgeführt. So standen u.a. Geländespiele, ein Baumhausbau, Pflanzenkunde und Trommeln auf dem Programm.
Natürlich haben sich die Schülerinnen im Vorfeld dieses Zeltlagers fachtheoretische Kenntnisse zur Gruppenpädagogik angeeignet. So wurden im Unterricht beispielsweise die Themen Gruppenphasen, Gruppenrollen, Gruppenleiterverhalten und psychologische und pädagogische Ansätze der Erlebnispädagogik behandelt.
Ziel dieses Zeltlagers war es, fachtheoretische Kenntnisse in der pädagogischen Praxis zur Anwendung zu bringen und auch Theorie und Handeln hinsichtlich ihrer Wirksamkeit zu reflektieren. Das große Engagement der Schülerinnen und viele positive Rückmeldungen haben gezeigt, dass eine in dieser Weise durchgeführte Ausbildung wesentliche Kompetenzen für angehende Erzieherinnen vermittelt.
Weigel, Dipl.Päd.